Rabu, 23 Mei 2018

Media Pembelajaran Kemagnetan (Prensentasi ppt)

     Media pembelajaran kemagnetan ini berupa presentasi dalam bentuk file ppt. Berikut tampilan depan dari media ini:

Selasa, 15 Mei 2018

Rubrik Penilaian Kemagnetan


No
Aspek
Mekanisme dan prosedur
Instrumen
1.
Sikap Spiritual dan sikap sosial
non tes
Lembar Observasi
Rubrik penilaian
2.
Pengetahuan (kognitif)
Penugasan tes tertulis
Soal penugasan dalam bentuk essay (terlampir)
3.
Keterampilan
Non tes
Kinerja selama praktikum (terlampir)
     
        Rubrik penilaian ini dapat diunduh di sini.

Kunci Jawaban Evaluasi


1.  Magnet adalah batu bermuatan yang memiliki sifat dapat menarik benda yang   mengandung partikel besi (Fe2O4).
2.      Empat bentuk magnet yaitu: magnet batang, ladam, jarum, dan cakram

Kunci jawaban dari  evaluasi ini dapat diunduh di sini.

Evaluasi

   

       Nama :.................................
       Kelas :.................................

     PETUNJUK: Tulislah identitas Anda lebih dahulu (nama dan kelas)! Dahulukan menjawab soal yang Anda anggap paling mudah!

     Soal evaluasi ini dapat diunduh disini.

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Kemagnetan



Tujuan                       : Siswa mampu membuat magnet dengan cara induksi
Alat dan bahan         : Magnet batang, paku, dan staples/jarum
Prosedur Kerja         :

Lembar Kerja Peserta Didik dapat diunduh disini



Bahan Ajar Kemagnetan

Lebih dari 2000 tahun yang lalu, orang Yunani yang hidup di Magnesia menemukan batu yang istimewa. Batu tersebut dapat menarik benda-benda yang mengandung logam. Ketika batu itu digantung sehingga dapat berputar, salah satu ujungnya selalu menunjuk arah utara. Karena batu itu ditemukan di Magnesia, orang Yunani menamainya magnetit. Orang Yunani tidak mengetahui lebih lanjut bagaimana sifat-sifatnya, namun mereka telah mengamati ciri-ciri bahan yang disebut magnet. Magnet adalah batu bermuatan yang memiliki sifat dapat menarik benda yang mengandung partikel besi (Fe2O4). Jenis magnet seperti pada biji besi disebut magnet alam. Jenis magnet yang lain disebut magnet buatan, karena memang dibuat orang untuk keperluan tertentu.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kemagnetan


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan      :  SMP Negeri
Mata Pelajaran             :  IPA
Kelas/Semester             :  IX / Genap (2)
Materi Pokok               :  Kemagnetan
Alokasi Waktu             :  2 X 40 menit

I.      Kompetensi Inti
KI.1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI.2.  
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong   royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3.  
Memahami pengetahuan(faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI.4  
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkre (menggunakan, mengurai,merangkai, memodifikasi,dan membuat)dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajaridisekolahdan sumber lainyang sama dalam sudut pandang/teori

Selasa, 01 Mei 2018

Rangkaian Lampu Otomatis Menggunakan Sensor LDR (Light Dependence Resistor)


Pembuatan rangkain lampu otomatis ini digunakan beberapa komponen elektronika diantaranya:
      1.      Sensor Light Dependence Resistor (LDR)
      2.   Resistor 2K2 Ohm (R1)
      3.   Resistor 1 K Ohm (R2)
      4.   Resistor 680 Ohm R2)
      5.   Potensiometer 10 K  Ohm (P1)

Pendekteksi Kebocoran Gas (Simulasi Proteus dan Arduino) Gas Sensor MQ-2

Gambar di atas merupakan sketsa simulasi rancang bangun PENDETEKSI KEBOCORAN GAS. Simulasi ini menggunakan perangkat lunak Proteus ...